为调节我院学生心理状态,促进其身心健康发展,12月21日,我院在博学楼311教室开展《大学生心理健康》团体实践辅导课,本次课程由我院团委书记其力格尔主讲主持,我院部分学生参加。为调节我院学生心理状态,促进其身心健康发展,12月21日,我院在博学楼311教室开展《大学生心理健康》团体实践辅导课,本次课程由我院团委书记其力格尔主讲主持,我院部分学生参加。
其力格尔主讲主持
课程伊始,其力格尔带领同学们进行热身活动,活跃了课堂气氛。随后,其力格尔组织同学们报数、分组,通过团队协作的方式完成“搭金字塔”游戏。
课堂互动
期间,同学们积极参与,确定自己担任的角色,明确分工,高效地完成了任务。不同角色的扮演,是对同学们性格和心理的判定,在体验角色的过程中,促进了同学间的心灵沟通,有利于其更好地了解彼此,认识自己。课程中,同学们分享个人感悟,纷纷表明在游戏中找到了适合自己的角色,培养了其团队协作能力,并让同学们在体验创作成功的过程中,增强了自信且释放了压力。
同学分享感悟
最后,其力格尔作出总结,她指出本次游戏旨在让同学们体验领导、服从等角色,学会悦纳自己、欣赏他人,并鼓励其开拓思维、积极创新,同时,也让同学们清楚自己的角色定位,增强其心理素质建设。
本次实践课的开展,提高了我院同学的心理潜能和心理素质,帮助同学们认识自己,引导其积极关注自我发展,提升自身心理健康水平,为我院后续学生心理健康教育工作的开展奠定了坚实基础。
课程现场